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高中英语教学跨文化交际能力培养与评价体系构建研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教学中如何培养学生的跨文化交际能力，并构建相应的评价体系。通过分析当前高中英语教学中跨文化交际能力培养的背景，提出针对性的策略，为提高学生跨文化交际能力提供理论支持。

关键词：高中英语教学；跨文化交际能力；评价体系

一、背景分析

（一）高中英语教学中跨文化交际能力培养的重要性

1.英语作为一种国际性语言，在全球范围内具有广泛的应用价值。在我国，英语教育从小学生阶段就已经开始，高中阶段是英语教学的重要阶段。在这个阶段，培养学生的跨文化交际能力显得尤为重要，有助于他们更好地适应国际化的社会环境。

2.跨文化交际能力