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- 2026-02-28 发布于浙江
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2025-2026学年晋城市初中学校起始年级学业质量检测试题七年级历史学
科
一、单选题
1.中华文明是世界上最古老的文明之一,如山西襄汾陶寺古城遗址、长江流域的良渚古城遗址、西辽河流
域的牛河梁遗址等,它们凸显了中华文明起源及发展的特征是()
A.继承发展B.博大精深C.一脉相承D.多元一体
2.仰韶文化分布在黄河中游地区,各遗址内发现蚕茧,房屋基址、粟粒、家猪骨骼,陶纺轮等。据此可以
推断()
A.为旧石器时代研究提供证据B.开始定居生活并发展原始农业
C.氏族成员之间在地位上平等D.体现了中华文明的起源多元一体
3.远古传说中蕴含着历史留下的一道道印迹。有关舜的“孝感动天”“精卫填海”和“大禹治水”等传说,
有助于我们了解()
A.先民朴素的生态保护观念B.先民与洪水作斗争的历史
C.古代帝王改革社会的愿望D.中华民族优秀品质的形成
4.最新发现的二里头都邑布局示意图(见下图),图中呈多网格式布局,宫城位居中心,四周有贵族居住
的夯土建筑和墓葬,以及为王室服务的手工业作坊等。这一发现可以证明夏朝()
A.等级分化,王朝初现B.王室衰微,诸侯争霸
C.频繁迁都,国力衰落D.轻徭薄赋,休养生息
5.由甲骨文发展而来的汉字,不仅是一种传情达意的工具,还是联结和维系中华民族的根。观察下面有关
甲骨文的图示,从中可以提取到的信息是甲骨文()
A.记录了中华文明的起源
B.具备了汉字的构成方法,是比较成熟的文字
C.有助于了解商周时期的历史
D.是世界上年代最早、体系较为完整的文字
6.春秋之时,周天子势微,昔王室所掌之政、军大权渐失,诸侯强并弱、壮己势而成霸主,胜者能左右天
下之政。材料描述的历史现象是()
A.分封制确立,秩序稳定B.礼崩乐坏,思想混乱
C.郡县制推行,中央集权D.王室衰微,诸侯争霸
7.下图是1965年出土于四川成都的战国铜壶,壶身刻有水陆攻战图案,展现了人们习射、攻城、舟战等
场景,被誉为战国的“清明上河图”。该铜壶反映的时代特征是()
A.周室衰微、诸侯争霸B.兼并战争、干戈不息
C.使用铁器、发展生产D.礼崩乐坏、变法改革
8.下面是某班同学排练的一部历史课本剧,据此推断该剧反映的历史事件是()
第一幕:秦朝暴政人民怨第二幕:戍边遇雨勇反抗
第三幕:揭竿而起伐暴秦第四幕:首建政权号张楚
A.国人暴动B.长平之战C.楚汉之争D.陈胜、吴广起义
9.观察《秦朝统一货币示意图》,这一措施产生的最直接影响是()
A.推动了各地度量衡的统一B.促进了国内贸易的规范发展
C.巩固了秦朝在边疆地区的统治D.实现了赋税征收的完全货币化
10.汉武帝时期,大臣主父偃上书:“愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德
施,实分其国,不削而稍弱矣。”汉武帝采纳“推恩”建议的目的是()
A.减轻农民赋税B.削弱诸侯势力C.加强思想控制D.促进商业发展
11.同学们运用史论结合、论从史出的方法,对中国古代“专制主义中央集权制度”形成了如下评价。据
此补全省略号处的论点()
论点论据
有利于政府集中
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