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- 约 29页
- 2026-02-28 发布于河北
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;Unit6核心语法总览
本单元核心掌握两大语法点begoingto表将来、动词不定式作宾语
重点理解begoingto的结构、用法及与will的区别
掌握不定式作宾语的固定搭配、否定形式及易错点
结合职业规划、周末计划等语境,灵活运用两大语法点
规避语法结构错误,提升句式转换和语境应用能力
通过多样专项练习,夯实基础,巩固核心考点;begoingto表将来核心概念
begoingto是一般将来时的常用结构,表近期计划或预测
核心用途分为两类:预先安排的计划、打算
根据现有迹象判断即将发生的事情,无需明确时间
本单元聚焦未来职业规划、周末安排等意图表达
与will相比,更侧重“有计划、有迹象”的将来;begoingto基本结构(一)肯定句与否定句
核心结构:begoingto+动词原形,be随主语变化
肯定句:主语+am/is/are+goingto+动词原形+其他
例I’mgoingtoworkhardatmaths.(我打算努力学数学。)
否定句:主语+am/is/are+not+goingto+动词原形+其他
例Sheisn’tgoingtotakeactingclasses.(她不打算上表演课。)
否定式缩写:isn’t=isnot,aren’t=arenot;begoingto基本结构(二)疑问句
一般疑问句:Am/Is/Are+主语+goingto+动词原形+其他?
例AreyougoingtoreadmorebooksaboutIT?肯定回答:Yes,主语+am/is/are.否定回答:No,主语+isn’t/aren’t/amnot.
特殊疑问句:特殊疑问词+am/is/are+主语+goingto+动词原形+其他?
例Whatelseareyougoingtodo?(你还打算做什么?);be动词的选择规则
be动词的形式由主语的人称和数决定,一一对应不可混淆
主语为I→am:Iamgoingtobeateacher.(我打算成为一名老师。)
主语为he/she/it/单数名词→is:HeisgoingtolearnAI.
主语为you/we/they/复数名词→are:Theyaregoingtoliveinthecountryside.
易错点:不可根据后面的动词确定be动词形式;begoingto核心用法(一)表计划、打算
指说话人事先安排好、有明确意图的未来行动
常与表示将来的时间状语连用,明确行动时间
常用时间状语:thisweekend,tomorrow,nextyear,nextterm
例I’mgoingtohaveapicnicthisSunday.(我打算这周日去野餐。)
例WearegoingtoplaybadmintononSaturday.(我们打算周六打羽毛球。);begoingto核心用法(二)表预测
根据当前的迹象、场景或情况,判断即将发生的事情
无需搭配明确的时间状语,通过语境可判断
常见场景:天气、自然现象、明显的趋势
例Lookatthedarkclouds.It’sgoingtorain.(看那些乌云,要下雨了。)
例Theskyisturningred.It’sgoingtobeabeautifulsunset.(天空变红了,即将有美丽的日落。);核心考点一begoingto与will的区别
两者均表将来,但表达意图、预测依据不同,不可混用
begoingto:有事先计划,基于现有迹象预测,侧重近期
will:临时决定,基于主观判断猜测,可近可远
例I’mgoingtobuyabooktomorrow.(提前计划好)
例I’llbuyyouabook.(临时决定,无提前计划);核心考点二begoingto易错结构提醒
易错点1:begoingto后必须接动词原形,不可接动名词
正确:I’mgoingtolearnEnglish.错误:I’mgoingtolearningEnglish.
易错点2:否定句中not需放在am/is/are后,不可放going后
正确:Sheisn’tgoingtogoout.错误:Sheisgoingnottogoout.
易错点3:疑问句中am/is/are需提至句首,不可保持原语序;动词不定式作宾语核
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