（最新）26年人教版六年级数学下册比例的应用第3课时 比例尺（3）【精品课件】.pptx

R·六年级下册;小明家在学校正西方向，距学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图（比例尺1∶10000）。;10000cm=100m;图上距离;图上距离∶实际距离=1∶10000;图上距离∶实际距离=1∶10000;图上距离∶实际距离=1∶10000;;;;学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场。请在右图中画出操场的平面图（比例尺1∶2000）。;计算出图上距离：;画图：;1.小明家正西方向500m是街心公园，街心公园正北方向300m是科技馆，科技馆正东方向1km是动物园，动物园正南方向400m是医院。先确定比例尺，再画出上述地点的平面图。;先确定比例尺为1∶10000。;;2.篮球场长28m，宽15m。下图是比例尺为1∶250的篮球场平面图，小明、小丽、小红在篮球场上的大致位置如图所示。小明在距边线2.5m的3分线上，小丽在3分线的中点上，小红在距底线4m的3分线上。请标出他们的准确位置。;小明距边线的图上距离:

2.5×100÷250=1(cm)

连接两宽的中点，这条线段与3分线的交点就是小丽的位置。

小红距底线的图上距离:

4×100÷250=1.6(cm)

标位置略;;练习十;1.一幅地图的比例尺是1你能用

线段比例尺表示出来吗？;