小学四年级综合实践活动“点亮七彩小灯”知识清单.docx

小学四年级综合实践活动“点亮七彩小灯”知识清单

一、学科定位与核心素养导向

（一）课程性质与目标定位

本知识清单基于小学四年级综合实践活动课程“点亮七彩小灯”项目，旨在通过项目式学习，引导学生经历“问题提出-方案设计-动手制作-测试优化-展示交流”的完整实践过程。该内容不仅融合了基础的物理学（电路）、光学（色彩）、工程技术（连接与固定）知识，更强调劳动教育、审美教育及科学探究精神的培养。【核心定位】本项目是培养学生跨学科综合解决问题能力、技术意识与创新精神的典型载体。

（二）核心素养聚焦

1.【科学观念】初步建立简单电路模型的概念，理解电流、通路、断路等基本物理现象；认识光的三原色与色