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基于核心素养的高中语文整本书阅读教学创新模式探讨论文

摘要：本文针对当前高中语文整本书阅读教学存在的问题，提出基于核心素养的高中语文整本书阅读教学创新模式。通过分析整本书阅读在培养学生核心素养中的重要性，以及现有教学模式的不足，探讨创新模式的具体实施策略，以期为提高高中语文整本书阅读教学质量提供有益参考。

关键词：核心素养；高中语文；整本书阅读；教学创新模式

一、引言

（一）整本书阅读在培养学生核心素养中的重要性

1.整本书阅读有助于培养学生的人文素养。在高中阶段，学生通过阅读整本经典著作，可以深入了解我国悠久的历史文化，感受中华民族的优秀传统美德，从而提高自身的人文素养。整本书阅读让学生在