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- 2026-02-28 发布于辽宁
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忠县2025年秋七年级期末学业水平监测
语文试题
(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)
注意事项:试题的答案书写在答题卷上,不得在试卷上直接作答。
一、语文知识及运用(30分)
学校开展“走进‘忠义之州’”主题活动,请你完成以下任务。
任务一:探寻老街风韵
忠县县城是三峡库区唯一保存原貌的半淹县城之一,这里藏着巴渝乡愁的根与魂。其中的忠州巷子尤为有
名。
踏过光滑的青石板,明清东门的城墙静静伫立;东坡梯子的石阶上,孩童们追逐嬉闹,liáo()亮的笑
声与弓箭街传统集市的吆喝应和();龙家院子的屋檐下,老人们侍()弄着窗台的花苞,絮叨着
老城旧事;公共艺术廊道旁,繁花嫩叶间蜜蜂嗡嗡作响,似在酝酿一场与春日的约会……
沿街前行,现代文创片区的耀眼招牌与大府邸的古朴木窗相互映衬,孙家祠堂的朱门内,书香与花香交织
弥漫。黄家院子的庭院里,几位老者,一壶清茶,几许闲谈,享受那份难得的宁静与qiè()意。不远
处的当代体验区人迹罕至,不少年轻人在此大胆创作,每一处都透着三峡原真老城的温情。
1.根据拼音写汉字,给加点字注音。(4分)
liáo()亮应和()侍弄()qiè意()
2.文段中画横线的词语使用不当的一项是()(3分)
A.繁花嫩叶B.酝酿C.弥漫D.人迹罕至
3.下列说法不正确的一项是()(3分)
A.语段中加粗的词语“乡愁”“温情”的词性相同。
B.语段中画横线的句子标点使用有误,应将分号改为逗号。
C.“明清东门的城墙静静伫立”运用了拟人的修辞手法。
D.“忠县县城是三峡库区唯一保存原貌的半淹县城之一”有语病,应删去“之一”。
任务二:感悟忠义内涵
4.“忠义、忠勇、忠诚、忠信、忠孝”彰显了忠文化的内涵,请任选其中一个词,用给出的人物事迹来阐述
其精神内涵。(示例仅供参考)(4分)
人物:巴蔓子刎首留城甘宁忠勇闯天下
郑定祥缺钱不缺德吴林香孝老爱亲
示例:忠勇严颜兵败被俘,面对张飞的威逼,高呼“头可断,不可辱”,宁死不降,彰显了忠于故土、勇武
不屈的铮铮风骨。
我选()_________________________________________
任务三:撷取忠义之光
5.根据《朝花夕拾》和《西游记》的相关内容,回答下面的问题。(8分)
(1)关于《朝花夕拾》,下列说法不正确的一项是()(3分)
A.《朝花夕拾》原题为《旧事重提》,展示了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
B.《二十四孝图》详写“我”儿时不喜欢“老莱娱亲”“卧冰求鲤”的两个故事,批判不顾人情乃至灭绝人性的
所谓“孝道”。
C.《五猖会》详写父亲命我背书和我无奈之下死记硬背的情形,凸显了旧式家庭中家长与儿童心理的隔膜
和对儿童的伤害。
D.《朝花夕拾》的目录、小引和后记可用浏览的方法阅读,自己感兴趣的篇目采用精读的阅读方法。
(2)忠州招募城市网络形象代言人,需从《西游记》经典人物中择取一位参选。请结合人物核心特质,
紧扣忠州“忠文化”内涵,阐述推荐理由。(5分)
要求:观点明确,条理清晰,语言简洁,不少于80字。
人物选择:
推荐理由:
任务四:采撷语文元素
6.学习语文,不仅在课堂上,也在课外生活中。班级将开展以“我的语文生活”为主题的专题学习活动,请
你完成以下任务。(8分)
【主题设计】班级拟邀请专家举办“我会阅读”专题讲座,请你再提供两个可选择的讲座主题。(句式不
限)(4分)
①精读与跳读:解析精读、跳读的适用场景,学会根据文本类型灵活切换。
②________________________________________________
③________________________________________________
【邀请嘉宾】你所在班级拟于11月10日上午10点在班级开展“我的语文生活”专题学习活动。请你给语
文王老师写一张邀请卡,邀请他来参加这次活动。请交代清楚时间、地点、目的,并使用恰当的敬辞或谦
辞。(4分)
二、古诗文阅读与积累(25分)
(一)古诗文积累。(10分)
7.请按要求填空。(10分,每空1分)
在古诗中,诗人常常运用丰富的想象来描绘景象、抒发情感或表达哲理。想象让雪花有了诗意的灵魂,“
①_________________”(《咏雪》);想象让潼关山水有了不屈的风骨,“②_________________,山入潼
关不解平”;想象让秋日天空有了豪迈的气魄,“晴空一鹤排云上,③_________________”;想象让陆游在
病榻上重回了戍边沙场,“④_________________,铁马冰河入梦来”;想象让曹操饱览沧海时心生磅礴,
“日月之行,若出其中;⑤_____
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