小学音乐下册：农场早晨教学设计.pdfVIP

农场的早晨

教学内容：

1.农场的早晨（音乐故事）。

2.母鸡叫咯咯（歌表演）。

3.请来看看我们的村庄（听赏）。

教学目标：

1．种动物和动态，表现小动物活泼可爱的形象。

2．能学会唱《母鸡叫咯咯》，并大胆进行表演。

3．胆担任音乐故事表现中的角色，体验新的表演形式。在表演中懂得热情好客，礼貌待人，

能愉快与他人合作。

教学重点：

激发学生的参与意识和表现，学生发挥想象，体验新的表现形式。

教学难点：

能自主地创编动作，在表演中表现出热情好客，礼貌待人的好品德，能愉快与人合作。

教学准备：课件、头饰、机、小动物。

教学过程

一、情境导入

1.走一走

听〈母鸡叫咯咯〉音乐，律动、活泼地走进教室，问好。

2.导入

师：今天老师要带去旅游，去参观一个住着许多可爱的小动物的家。请看大屏幕。

二、掌握（故事设计）

1.练一练。

师：早晨，公公出来了，小动物们都伸伸懒腰，醒了。农场顿时热闹起来了，可小羊仍在恋床。

羊催促：“小羊小羊，快起来，一（5）班的小朋友要来参观我们的农场了！”我们和羊