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《夜归鹿门歌》说课稿?

????各位老师，下午好。我说课的题目是《夜归鹿门歌》?。我的说课包括以下六个方面：

?一、说教材?《夜归鹿门歌》是高中语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》中诗歌部分的第二单元“置身诗境，缘景明情”中的一首诗歌，是我们伟大的山水田园诗人孟浩然所写的。孟浩然的诗多写隐居闲适和羁旅愁思，?在山水田园景色的描写中寄托自己的性情，这首诗便是如此。此诗虽有纪实之意，而主旨却是歌咏归隐的情怀志趣。?

二、说学生?经过必修教材?1-5?和选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元的学习训练，高二学生在分析诗歌时应该已经基本上能熟练运用了解作者、?写作背景、抓诗歌意象揣摩诗人情感?）的方法（即“以意逆志，知人论世”。本课的教学要让学生学会运用“置身诗境、缘景明情”的方法去鉴赏诗歌。?

三、说教学目标?通过单元提示，我们知道本单元主要学习如何通过对古典诗歌中意象的把握，?发挥想象，体会和品味中国古典诗歌特有的意境美。为此，我特确定以下教学目标：1、根据课后的诵读提示去诵读诗歌；2、引导学生根据诗歌中意象的特点，发挥想象，再现诗歌中所描绘的画面，体会和品味诗歌的意境美。3、体会诗人寄情山水的情怀和追求隐逸的人格志向。?

四、说教学重点、难点1、通过反复诵读，抓住意象，展开联想和想象，再现诗歌中所描绘的画面，体会诗歌的意境；2、把握诗人寄情山水的情怀和追求隐逸的人格志向。?

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