课后延时服务与社团活动手册.docx

中小学课后延时服务课程方案与社团活动运营实施手册

（学校管理与教育教学·数据与实例为据）

第一章服务定位与需求调研

课后延时服务面向1至6年级，时间设为周一至周五15:40至17:30、共110分钟，分“作业辅导1课时+素质活动1课时”两段。服务定位是解决家长接送难、同时提供体育美育科创类补充，不讲新课、不加重书面负担。全校可参与学生1200人、实际参加1042人、参与率86.8%。

课程供给以需求调研为依据，开学前发放家长与学生意向问卷各1200份，回收有效1163、1155份。最热门的三项为篮球、美术、编程，选择率分别为38%、34%、29%；最冷门为书法、棋类、各约6%。据此设置18门课程、把师资优先投向高需求项。

表1-1课程供给与需求匹配

课程类别

开设门数

意向选择率

满班率

师资来源

体育运动

6

38%

96%

本校+外聘

美术手工

4

34%

92%

本校

科创编程

3

29%

100%

外聘机构

文学艺术

3

18%

80%

本校

书法棋类

2

6%

55%

志愿者

1.1收费与安全边界

服务坚持公益导向，作业辅导段不收费、素质活动段按成本收取每生每期200元、对困难家庭减免，减免覆盖62人。安全上明确进出校门交接制度、外聘机构人员一律持证登记入校、活动全程有本校教师在场，三条为不可让步的红线。

第二章课程结构与师资配置

110分钟拆为作业辅导50分