第08讲+民生疾苦·现实关怀(《卖炭翁》《茅屋为秋风所破歌》《石壕吏》)(复习课件)2026年中考语文一轮复习讲练测.pptxVIP

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  • 2026-02-28 发布于江苏
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第08讲+民生疾苦·现实关怀(《卖炭翁》《茅屋为秋风所破歌》《石壕吏》)(复习课件)2026年中考语文一轮复习讲练测.pptx

语文中考复习民生疾苦·现实关怀专题讲练2026年中考一轮复习讲练测《卖炭翁》《茅屋为秋风所破歌》《石壕吏》

考情剖析·命题前瞻01思维导图·网络构建02考点通关·靶向突破03目录优题精选·练能提分04

01一轮·讲练测考情剖析·命题前瞻

考情透视·目标导航篇目考查形式考查内容考法分析《卖炭翁》?诗歌鉴赏选择题?诗歌鉴赏主观题?1.关键词句表现力、修辞手法。2.意象解读、意境营造、情感主旨。3.历史背景关联、传统价值观、跨学科知识及现实应用。1.题型特征:以简答题为主,选择题、填空题减少,开放性试题占比上升。2.高频设问方向:炼字赏析;情感分析;手法探究;?跨文本比较。《茅屋为秋风所破歌》《石壕吏》

考情透视·目标导航选材创新:课内为核心,课外拓展增多(元曲、明清诗及非名家作品),避免押题,侧重迁移能力。1素养导向:从单一识记转向思维深度考查,如多角度分析(刘禹锡与马致远“悲秋”差异)、批判性评价价值观。2情境化与关联:依托“配插画”“景区用诗”等情境,结合生活场景,强调“学以致用”。3命题新趋势选材创新:课内为核心,课外拓展增多(元曲、明清诗及非名家作品),避免押题,侧重迁移能力。1

考情透视·目标导航1.选材:课外篇目占比进一步提升,题材聚焦文化传承(传统节日、人文精神),非名家作品成为热点。?2.题型:比较阅读(意象、手法、情感对比)持续升温,开放性试题增设“结合生

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