第6课++隋唐时期的中外文化交流（情境化教学课件）历史统编版新教材七年级下册.pptxVIP

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第6课隋唐时期的中外文化交流七年级历史下册·统编版新教材

情境导入你能说说鉴真的主要贡献吗？隋唐时期中外交流中还有哪些代表人物呢？

学习目标1.通过阅读课本和地图等史料，梳理唐朝与日本、新罗、天竺、东罗马帝国、大食等国家交往的史实以及唐朝文化对各国文化产生的影响。（史料实证、时空观念）2.准确阐述隋唐时期与日本、新罗、天竺等国家和地区开展文化交流的主要史实，包括遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等事件的起因、经过和结果。（历史解释、唯物史观）3.思考并认识外交的开放与唐朝国力强盛之间的关系。感受开放交流、包容吸收外来文化对于世界各国文明发展的重要作用。通过这一时期中外文化交流的基本史事及特点，认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位，增强学生的民族自豪感。（家国情怀）

时空观念结合地图，说说本课主要介绍了唐朝与哪些国家的交往？新罗日本天竺大食东罗马帝国唐西东

瀛海使帆—遣隋使和遣唐使壹

壹·瀛海使帆—遣隋使和遣唐使2.概念：日本派到中国的使团称“遣隋使”“遣唐使”。跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧。1.背景：隋唐时期中日两国的交流非常频繁。遣隋使、遣唐使：隋唐时期，日本派到中国的使团，也包括留学生和留学僧。《弘法大师行状绘词》《遣唐使团踏浪行》

壹·瀛海使帆—遣隋使和遣唐使从公元七世纪初至九世纪末约264年的时间里，日本为了学习中