25.1++变量与函数（课件）-【满分全攻略备课系列】-2025-2026学年（新教材沪教版五四制）数学八年级下册教学课件.pptxVIP

八年级沪教版数学下册第二十五章一次函数25.1变量与函数

3学习目标15课堂小结习题巩固4知识详解26布置作业典例分析

学习目标1、理解变量、自变量、常量、函数、函数解析式的含义，初步感知函数表示方法。2、知道用运动、变化的观点看待事物，理解变化过程中的两个变量之间的相互依赖的含义，从而理解函数的概念。3、通过寻找生活中所存在的函数关系，将数学融入生活，感受数学的实用性。

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在上例(1)中，我们用y=80x表示y随着x的变化而变化的规律.像这种左边是y而右边是关于。的代数式的等式常用于表示函数，通常称为函数的表达式.如果当x=a时y=b，那么称b为函数在x=a时相应的函数值.

教材P86-87例题例1设某地的气温为x摄氏度(°C)，又可以表示为y华氏度(F)，其中x与y可以按如图25-1-1的方式转化.问:y是不是x的函数?为什么??

??教材P87例题

?思考?

例3某气象站测得当地某一天的气温变化情况，如图25-1-2所示(1)如何选取两个变量，使得其中一个变量是另一个变量的函数?(2)根据图25-1-2的信息，填写表25-2:解(1)设这一天中t时的气温为T°C.根据图25-1-2，当时刻t变化时，相应的气温T也随之变化;当某一时刻t确定时，该时刻的气温T也随之唯一确定，由此可见，T是t的一个函数.(2)根据图25-1-2的信息，表25-2填写如下(表25-3):

教材P89练习课内练习1.下列各表述中，哪些量是自变量?哪些量是自变量的函数?试写出函数的表达式，(1)圆的周长C(单位:cm)随着半径r(单位:cm)的变化而变化;(2)等腰三角形中，顶角的度数y随着底角的度数x的变化而变化;(3)一支笔的单价为2元，购买n支笔的总价S(单位:元)随着购买笔的数量n(单位:支)的变化而变化.解：（1）C=2πr（r＞0）（2）y=180-2x（0＜x＜90）（3）S=2n（n为非负整数）

2.如图，线段AB=a，D为AB上一定点，在垂直于AB的射线DE上有一个动点C(点C与点D不重合)，分别连接CA、CB，得到△ABC.(1)指出在点C运动使△ABC的面积发生变化的过程中，线段AB、CD的长哪一个是常量?哪一个是变量?(2)设CD的长为h，△ABC的面积为S，试写出S关于h的函数表达式.?

知识点1常量与变量?B??2.笔记本每本a元，买3本笔记本共支出y元，在这个问题中：①a是常量时，y是变量；②a是变量时，y是常量；③a是变量时，y也是变量；④a，y可以都是常量或都是变量．上述判断正确的有()A．1个B．2个C．3个D．4个B

知识点2函数的概念3.下列选项中，两个变量间的关系不是函数关系的是()BA.直角三角形的两个锐角 B.等腰三角形的底边长与面积C.圆的周长与半径 D.正方形的周长与边长?

?DA. B. C. D.?

?①②思路分析判断一个关系是否为函数关系的步骤?

知识点3函数自变量的取值范围?B?????

?海拔高度（千米）012345…气温201482…根据上表，回答以下问题：（1）自变量是___；?????（3）当海拔是10千米时，求气温是多少.?知识点4函数值

9.行驶中的汽车，在刹车后由于惯性的作用，还将继续向前滑行一段距离才能停止，这段距离称为“刹车距离”，为了测定某种型号汽车的刹车性能(车速不超过140千米/时)，对这种汽车进行测试，测得数据如下表：刹车时车速(千米/时)20406080100120刹车距离(米)1.03.67.813.62130回答下列问题：(1)上表反映了哪两个变量之间的关系？(2)如果刹车时车速为60千米/时，那么刹车距离是多少米？解：(1)表中反映了刹车时车速与刹车距离之间的关系(2)如果刹车时车速为60千米/时，那么刹车距离是7.8米能力提升题

?（1）在这个变化过程中，自变量是__________，因变量是____________.圆柱的高圆柱的体积????

????解：用表格表示如下：123456?

?刹车时车速01020304050…刹车距离02.557.51012.5…请回答下列问题：（1）在这个变化过程中，自变量是____________，因变量是__________；刹车时车速刹车