2026年中考语文备考之古诗文学常识和主旨表格.docxVIP

古诗文学常识和主旨

作品

作者

字

号

朝代

被后人称为

体裁

情感

石壕吏

杜甫

子美

自称：少陵野老

唐

诗圣

古诗体

对百姓的深切同情

野望

王绩

无功

东皋子

唐

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五律

惆怅、孤独、抑郁

黄鹤楼

崔颢

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唐

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七律

漂泊异地的伤感和思乡之情

渡荆门送别

李白

太白

青莲居士

唐

诗仙

五律

对未来的憧憬和外出游历的喜悦，又表达了对故乡的依依惜别之情

钱塘湖春行

白居易

乐天

香山居士

唐

诗魔

七律

游览西湖的喜悦之情

卖炭翁

古体诗

对下层劳动人民的深切同情

饮酒

陶渊明/陶潜

元亮

五柳先生

东晋

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古体诗

悠闲自得的心境和对宁静自由的田园生活的热爱，宁静安详的心态和闲适自得的情趣，以及返回自然的人生理想

赤壁

杜牧

牧之

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唐

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七绝

表达了空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈

关雎

选自：《诗经》

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古体诗

表达了求之不得的痛苦和思念、追求的执著，表现了古代劳动人民对美好爱情的向往和追求

行路难

李白

太白

青莲居士

唐

诗仙

古体诗

实现人生理想的坚定信念

酬乐天

刘禹锡

梦得

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唐

诗豪

七律

对仕宦升沉、世事变迁的豁达襟怀

水调歌头

苏轼

子瞻

东坡居士

宋

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词

对亲人的思念与祝福

一模古文学常识和主旨练习卷

文章

作者/编者

字

号

朝代

选自

文章情感、主旨

《生于忧患，死于安乐》

强调了战争中“人和”的作用，主张施“仁政”以统一天下

论证了“生于忧患，死于安乐”的观点

《愚公移山》

反映了古代劳动人民不畏艰难、坚毅乐观的精神，说明了克服困难必须下定决心，坚持不懈地奋斗的道理

《答谢中书书》

陶弘景

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华阳隐居

南朝

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沉醉山水的愉悦和与古今知音共赏美景的闲适自得之情

《记承天寺夜游》

苏轼

子瞻

东坡居士

宋

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赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨与洒脱旷达

《桃花源记》

陶渊明

元亮

五柳先生

东晋

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对现实的不满和对理想社会的憧憬

《小石潭记》

柳宗元

子厚

/

唐

《柳河东集》

被贬后无法排遣的忧伤凄苦

《岳阳楼记》

范仲淹

希文

谥号：文正

宋

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“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负

《醉翁亭记》

欧阳修

永叔

醉翁/六一居士

宋

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寄情山水、与民同乐

《北冥有鱼》

庄子（周）

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战国

《庄子》

万物皆有所凭借

《虽有嘉肴》

编者：戴圣

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编者：西汉

《礼记》

教与学互相促进（教学相长）