2026年八年级语文上学期期中考试备考补充复习资料汇编(古诗文+名著+写作素材).docxVIP

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  • 2026-02-28 发布于湖北
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2026年八年级语文上学期期中考试备考补充复习资料汇编(古诗文+名著+写作素材).docx

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期中备考补充复习资料汇编(古诗文+名著+写作素材)

一.古诗文:

《桃花源记》

(1)考点梳理

1.本文是陶渊明五言古诗《桃花源诗》前的一篇小记。陶渊明,一名潜,字元亮,自号五柳先生,东晋大诗人。有“田园诗人”之称,也是田园派的鼻祖。这篇文章用客观的记叙方式虚构了一些情节,塑造了一个美好的世外桃源,并通过这个故事反映了人民厌恶战争和追求和平生活的愿望,表现了作者对现实的不满和对理想社会的憧憬。

2.全文以武陵人的行踪为线索,可分为三个部分。

第一部分(第一段):交代渔人发现桃花林的经过。“缘溪行,忘路之远近”,表明桃林的发现实为偶然。“芳草鲜美,落英缤纷”则引发了渔人的好奇心,为下文渔人走访桃花源作了铺垫。

第二部分(第二至三段):写桃花源中宁静的生活和淳朴的社会风尚。第二段,写桃花源中的生活环境。“初极狭”旨在说明桃花源隐秘难寻。对自然环境与生活情况的描写,表现了人们宁静、幸福的生活,展现了作者心目中的理想社会。第三段,写桃花源中人的社会风尚。“要”、“延”等动词,表现了桃花源中人热情好客的淳朴风尚与和睦相处的人际关系。村中人的自述,写出人民厌恶战争、追求和平的愿望。“不足为外人道也”一句既说明他们不愿让别人来扰乱他们的生活,又为下文“不复得路”埋下伏笔。

第三部分(第四至五段):故事的结局。先写渔人“处处志之”而“不复得路”,再写刘子骥

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