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关于主题教育专题组织生活会发言材料

第一章会前准备：把“问题”从抽屉里搬到桌面上

1.1自我画像的“二次曝光”

主题教育启动后，我给自己画过一张“政治像”：理想信念坚定、纪律规矩严守、担当作为靠前。但把画像放到放大镜下，发现线条粗粝、阴影不少。于是用“三问三答”法再洗一张底片：

1.问群众：基层反映最集中的3件事是什么？

2.问同事：一起攻坚时你最担心我掉链子的环节在哪？

3.问自己：夜深人静时最不想触碰的“软钉子”是什么？

把42条原始记录按“政治站位、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”五类编码，去重合并后仍有17条“硬核问题”，其中6条被反复提及——它们就是今天组织生活会上必须晒的“霉点”。

1.2谈心谈话的“穿透式”打法

为避免“你好我好”走过场，我设计了一张“穿透式谈话表”，用微信小程席匿名收集意见，再一对一当面核实。表格分三栏：

意见维度

匿名原话

当面确认记录

政治站位

“会上表态震天响，会后文件堆成山”

本人承认：文件批转平均耗时6.4天，超规定2.4天

担当作为

“一遇到跨部门就往回缩”

本人承认：3次牵头事项最后让副职代签

工作作风

“调研像走秀，路线都是经典款”

本人承认：去年12次调研8次重复点位

当面确认时，我要求对方用“事例+数据”说话，否则不收口。最终形成12份“确认书”，签字画押，扫描成PDF，今晚一并带到会上，谁也别想“赖账”。