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高校学生学籍管理制度

为规范学生学籍管理，维护学校教育教学秩序，保障学生合法权益，依据《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）及国家相关法律法规，结合本校实际，制定本制度。本制度适用于本校全日制普通高等学历教育学生（以下简称“学生”）。

一、入学与注册管理

（一）新生入学资格审查

新生须持本校录取通知书、有效身份证件及其他要求材料，按规定时间到校办理入学手续。学校在新生报到后3个月内，通过电子注册信息比对、档案核查、身心健康状况复查等方式，对新生入学资格进行全面审查。审查内容包括：录取手续及程序是否合乎规定，录取资格是否真实，本人及身份证明与录取通知、考生档案是否一致，身心健康状况是否符合专业培养要求等。

对审查中发现的问题，经学校招生工作领导小组认定为复查不合格者，取消其入学资格；情节严重的，移交有关部门调查处理。对身心状况不适宜在校学习的新生，经二级甲等以上医院诊断，需在家休养的，由本人申请、家长签署意见、学院审核、学校批准后，可保留入学资格1年。保留入学资格期间不具有学籍，不享受在校生待遇；保留期满前需向学校提交入学申请，经复查合格后办理入学手续；复查不合格或逾期未申请入学的，取消入学资格。

（二）注册管理

学生每学期开学时须按学校规定时间办理注册手续，以确认学籍状态。注册分为报到注册与学籍注册两个环节：

1.报到注册：学生须在开学前3日内到所在学院报到，提交学费缴纳凭证（或助学贷款、缓缴审批证明）及其他所需材料。家庭经济困难学生可申请暂缓注册，须在开学后10个工作日内完成缴费或补办资助手续。

2.学籍注册：学院汇总报到情况后，于开学后2周内统一提交教务处进行学籍电子注册。未按规定完成报到注册且无正当理由的，视为放弃学籍，按自动退学处理；因不可抗力或特殊原因无法按时注册的，须提前向学院提交书面申请（附相关证明材料），经学院审核、教务处批准后可延期注册，延期最长不超过2周。

二、学制与修业年限管理

本校各专业基本学制为4年（部分特殊专业经教育部备案后实行5年学制）。学校实行弹性修业制度，学生可根据自身情况申请提前或延长修业年限，但需满足以下条件：

-提前毕业：须在基本学制年限内修满专业人才培养方案规定的全部学分（含实践环节），完成毕业论文（设计）并通过答辩，且平均学分绩点达到3.5以上（满分为5.0）。提前毕业申请须在第6学期末前由学生本人提出，经学院审核、教务处复核、主管校长批准后生效，最多可提前1年毕业。

-延长修业：学生因学业困难、身心健康等原因无法在基本学制内完成学业的，可申请延长修业年限。延长修业年限累计不超过2年（即最长修业年限为基本学制+2年）。延长修业申请须在基本学制年限届满前1学期提出，填写《延长修业申请表》，附相关证明材料（如未通过课程清单、医院诊断证明等），经学院审核、教务处批准后生效。延长修业期间，学生须按学校规定缴纳学费及相关费用，参加教育教学活动，与在校生享有同等学习权利。

三、课程修读与成绩管理

（一）课程修读规则

学生须按专业人才培养方案要求修读课程，分为必修课、限选课、任选课三类。每学期选课由学生通过教务管理系统自主完成，选课时间为前一学期第16-18周。学生每学期修读课程学分上限为30学分（含），下限为12学分（含）；经学院批准，学习能力突出的学生可申请超学分修读（不超过35学分），学业困难学生可申请减学分修读（不低于10学分）。

学生须按时参加课程学习，课堂考勤纳入平时成绩评定（占比不低于20%）。一学期内累计缺课超过该课程总学时1/3的，不得参加课程考核，该课程成绩记为“0”分，需重新修读。

（二）成绩评定与管理

课程成绩由平时成绩、期中成绩（或实践环节成绩）、期末成绩综合评定，三者比例由各学院根据课程性质确定（一般为3:3:4或4:2:4），需在课程大纲中明确标注并告知学生。成绩评定采用百分制（60分为及格线）或等级制（A、B、C、D、F，D为及格），两种计分方式可相互转换（如A=90-100，B=80-89等）。

学生对课程成绩有异议的，可在成绩公布后5个工作日内，向开课学院提交《成绩复核申请表》，由学院组织2名以上任课教师及教学秘书复核原始答卷。复核结果由学院书面通知学生，确属评定错误的，经学院教学负责人批准后予以更正并报教务处备案。

（三）补考与重修

课程考核不及格的学生，可申请补考或重修：

-补考：仅限必修课、限选课，且首次考核不及格者可申请1次补考。补考安排在次学期开学后2周内进行，补考成绩按“补考及格”或实际分数（不超过60分）记录，标注“补考”字样。

-重修：补考仍不及格，或任选课、实践性课程（如实验、实习、毕业论文等）考核不及格的学生，须申请重