2026教科版科学一年级下册全册核心素养教学设计
第一单元身边的物体教学设计
实施年级一年级学科科学教材版本教科版
学期第二学期课题第一课时观察物体的特征
教学内容教材第2-4页
1.科学观念:知道我们周围存在各种各样的物体,每个物体都有独特
的特征(如颜色、形状、软硬
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