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校园周边环境问题与学校环境教育实践研究论文

**摘要**

校园周边环境作为学生日常接触最频繁的“第二空间”，其质量直接影响学生的身心健康与教育成效。当前，校园周边普遍存在垃圾污染、交通混乱、商业无序等环境问题，不仅威胁学生的安全与健康，更与学校环境教育的理念形成冲突。本研究聚焦校园周边环境问题的现实表现与深层影响，结合学校环境教育实践的现状与不足，探索通过家校社协同、课程融合、实践活动等路径，构建“问题导向—实践育人—生态共建”的环境教育模式，旨在为优化校园周边环境、提升环境教育实效提供实践参考，促进学生核心素养与生态文明意识的协同发展。

**关键词**：校园周边环境；环境教育；实践路径；教