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2026年学校党建工作计划

2026年是“十五五”开局之年，也是学校党建工作提质增效、引领教育高质量发展的关键一年。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大及二十届四中全会精神，牢牢把握新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，紧扣立德树人根本任务，践行正确政绩观，以提升组织力为重点，强化政治功能，夯实党建基础，深化党建与教育教学深度融合，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，为学校教育教学事业高质量发展提供坚强的政治保障和组织保障，结合学校实际，制定本计划。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢牢掌握意识形态工作领导权，以党的政治建设为统领，全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，立足学校办学实际，强化党建引领，破解发展难题，凝聚奋进合力，推动学校党建工作与教育教学、师德师风建设、学生德育等工作深度融合，奋力谱写学校党建工作和教育事业发展新篇章。

二、工作目标

1.政治建设持续强化：党员教师政治素养显著提升，“四个意识”更加牢固、“四个自信”更加坚定、“两个维护”更加自觉，政治判断力、政治领悟力、政治执行力不断增强。

2.思想建设走深走实：理论学习常态化、制度化推进，习近平新时代中国特色社会主义思想学习入脑入心，意识形态工作责任制落实到位，校园思想文化阵地管理规范。

3.组织建设更加规范：党组织设置合理、班子健全、分工明确，“三会一课”、主题党日等组织生活规范有序，党员发展、教育、管理、服务工作提质增效，党组织战斗堡垒作用充分发挥。

4.作风建设持续向好：师德师风建设深入推进，党员教师先锋模范作用凸显，求真务实、真抓实干的工作作风蔚然成风，杜绝形式主义、官僚主义，师生满意度持续提升。

5.党建业务深度融合：党建工作与教育教学、学生德育、教研教改、校园安全等工作同部署、同推进、同考核，以高质量党建引领学校高质量发展，践行正确政绩观取得实效。

三、主要工作内容及措施

（一）强化政治建设，筑牢思想根基

1.深化理论武装学习：坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，制定党员学习计划，通过党委（党总支、党支部）理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日、专题研讨、线上学习等多种形式，组织党员教师深入学习党的二十大及二十届四中全会精神、习近平总书记关于教育的重要论述、党章党规等，全年集中学习不少于12次，专题研讨不少于4次，推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走。

2.强化政治引领：把政治建设贯穿学校党建工作全过程，教育引导全体党员教师始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决贯彻落实上级党委和教育主管部门的决策部署，确保学校各项工作始终沿着正确政治方向前进。

3.落实意识形态工作责任制：牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权，加强校园思想文化阵地管理，规范校园广播、宣传栏、微信公众号、家长群等平台内容发布，及时排查处置不良舆情，防范意识形态风险；加强思想政治教育，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制错误思潮。

（二）夯实组织建设，增强组织活力

1.规范党组织建设：根据学校党员人数和工作实际，合理设置党组织，健全党组织班子，明确班子成员分工，加强班子自身建设，提升党组织领导能力和工作水平；严格执行民主集中制，完善党组织议事决策规则，重大事项集体研究、民主决策，确保决策科学合规。

2.严格组织生活制度：规范落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、主题党日等组织生活制度，每月开展1次主题党日活动，每季度召开1次支部党员大会、1次党小组会，每半年召开1次组织生活会，领导干部带头上党课不少于2次，确保组织生活常态化、规范化、制度化。

3.加强党员教育管理：严格党员发展程序，坚持“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，重点发展青年教师、骨干教师入党，做好入党积极分子培养教育工作；加强党员日常管理，建立党员积分管理制度，将党员履职尽责、参与志愿服务、遵守纪律等情况纳入积分管理，激励党员发挥先锋模范作用；做好党员组织关系转接、党费收缴等工作，确保党员管理规范有序。

4.加强党务工作队伍建设：选拔政治素质高、业务能力强、工作责任心强的党员担任党务工作者，定期开展党务工作培训，提升党务工作者的业务能力和工作水平，打造一支高素质党务工作队伍；鼓励党务工作者主动学习、积极探索，创新党建工作方法，提升党建工作质量。

（三）深化作风建设，弘扬优良校风

1.加强师德师风建设：以党建引领师德师风建设，组织党员教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等规定，