【最新版】人教版2025-2026学年三年级下册语文教学工作计划（及进度表）.docx

人教版三年级语文下册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022义务教育语文课程标准》为指导，立足三年级学生的认知水平和语文学习基础，围绕“语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解”四大核心素养，坚持“工具性与人文性统一”“读写结合、以读促写”的原则。通过精读文本、口语交际、习作实践及综合性学习，引导学生感受语言文字的魅力，提升阅读理解与表达能力，传承中华优秀传统文化，培养热爱自然、崇尚美德的情感，为语文素养的持续发展奠定基础。

二、学情分析：

三年级学生已具备初步的识字、阅读和表达能力，能读懂浅显的记叙文，写出简单的句子和段落，但对文本细节的把握、情感的体会