2025-2026学年赣美版（新教材）小学美术二年级下册《斑驳老墙》教学设计.docx

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2025-2026学年赣美版（新教材）小学美术二年级下册

《斑驳老墙》教学设计

教学设计理念

以“生活美育”为导向，聚焦二年级学生“对身边事物充满好奇、喜欢动手操作”的特点，将老墙的自然斑驳与美术创作相结合。通过引导学生观察老墙的纹理、色彩、形态，挖掘生活中的艺术元素；运用绘画、拓印、拼贴等多种技法，让学生将老墙的斑驳之美转化为艺术作品；同时融入历史文化教育，让学生了解老墙背后的故事，感受岁月的痕迹和文化的传承，实现“审美感知+文化理解”的协同发展。

核心素养教学目标

图像识读

能够观察并识别老墙的不同纹理（如砖缝的线条、墙面的裂纹、苔藓的形状）、色彩（从灰白到土黄、青