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小学德育主题班队会活动对学生情感态度价值观的培养研究论文

摘要：本文以小学德育主题班队会活动为研究对象，探讨其对学生情感态度价值观的培养。通过分析德育主题班队会活动的内涵、意义以及实践策略，旨在为提升小学生情感态度价值观提供有效途径。

关键词：德育主题班队会活动；情感态度价值观；小学生

一、引言

（一）德育主题班队会活动的内涵及其对学生情感态度价值观的影响

1.德育主题班队会活动的内涵

德育主题班队会活动是指在班主任或辅导员的指导下，以班级为单位，围绕特定德育主题开展的一系列教育活动。这类活动旨在通过生动、具体、形象的方式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质。

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