2026年高考数学一轮复习重难点精讲精练讲义—解三角形最值（范围）之拔尖类题型归纳（学生版）.docxVIP

2026年高考数学一轮复习重难点精讲精练讲义—解三角形最值（范围）之拔尖类题型归纳（学生版）

知识网络?核心根基深扎牢

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知识点1：正弦定理

在解三角形专题中，求其“范围与最值”的问题，一直都是这部分内容的重点、难点．解决这类问题，通常有下列五种解题技巧：

（1）利用基本不等式求范围或最值；

（2）利用三角函数求范围或最值；

（3）利用三角形中的不等关系求范围或最值；

（4）根据三角形解的个数求范围或最值；

（5）利用二次函数求范围或最值．

实战演练?能力进阶攀高峰

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题型01边长（长度）最值与范围问题

边长（长度）最值与范围问题的解题策略

1.定条件建边角关系：梳理已知边、角、定值条件（如周长、面积），用正余弦定理将边长转化为角的函数或建立边的不等式，明确变量范围（如内角和限制）。

2.求最值或范围：函数式用三角函数值域（如sinθ

1．在锐角三角形ABC中，内角A，B，C的对边分别为a,b,c,c?2bcosA=

A．43,22 B．(3,22

2．在△ABC中，角A,B,C所对的边分别为a,b,c

A．33,2 B．33,2 C．

3．已知△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c，且3

(1)求A；

(2)若b+c=2

4．已知锐角△ABC的内角A,B,C的对边分别为a

(1)求C；

(2)若角C的平分线交AB于点D