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6.2 相等城堡 教案 北师大版数学二年级下册.doc

6.2 相等城堡 教案 北师大版数学二年级下册.doc

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    第六单元关系与规律

    第2课时相等城堡

    【教学内容】

    教材第76～77页相关内容。

    【教学目标】

    1.通过分析、计算找到使两个算式相等的数的方法，理解等式中数的变化规律。

    2.经历探究、举例、观察的过程，发展逻辑推理能力、数感和符号意识。

    3.感受数学的趣味性，培养主动探究、合作交流的学习意识。

    【重点难点】

    重点：找到使两个算式相等的数的方法。

    难点：理解等式中数的变化规律。

    【教学过程】

    一、情境导入

    【出示】

    师：你知道了什么？

    预设：城堡里得数相等的算式可以成为好朋友。

    师：是的，今天这节课就需要同学们帮助这些算式成为好朋友。

    二、探究新知

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