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- 2026-03-01 发布于山东
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义务教育北师大版二年级下册;在天上飞的下面画“△”,地上跑的下面画“○”。;;你准备怎样分?;扣子的形状不同;活动要求:
分一分:拿出学具动手分一分。
说一说:与同伴交流分法。;按形状分。;还可以按扣眼数继续分。;;怎样记录分类结果?想一想,说一说。;都是先按一种标准
分,再按另一种标
准分下去。
;1.汉字历史悠久,是世界上最古老的文字之一。
(1)读一读下面的汉字,说一说你想怎样为它们分类。
(2)分一分,记录分的结果,与同伴交流。;2.先选一个标准为下面的图形分类,再选一个标准继续分
下去。分一分,记录分的结果。;通过这节课的学习,你有什么收获?;
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