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- 2026-03-01 发布于北京
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怎么设计说课模板才能更出众?
目前招聘面试比较多,考生离顺利上岸只差一步之遥,此时考生的的心理普遍焦
虑,再加上考试过程中准备说课稿的时间有限,考生需要在30分钟之内完成自己的说
课稿的同时还需要熟悉说课稿。特别是理论方面,师范类的考生虽然有教育学专业知识基础,
但是也会因为紧张在头脑中搜不到相应的理论。于是为了能走捷径,大部分考生开始在各大
上搜索所谓的“万能”说课模板。熟不知现实中根本不存在“万能”,网上所谓的的模
板只是东拼西凑,没有内在逻辑性。考生过分依赖模板反而会自己的思维,被模板牵着
走。那么模板究竟有没有用?又该如何正确对待模板
那?
首先,我认为模板自己总结,根据自己所报考的学科、学段形成自己的模板。这就
要求考生要熟读《新课程》,摘抄里面有用的理论知识。再有考生不要急于固定自己的
“模板”,要多写几篇说课高后,再选择适合自己的。
其次,要根据自己的实际情况选择说课模板。对于应毫无教学经验或者语言表达能力欠
缺的考生,可以多说一些理论上依据,而这些理论依据是可以固定并背诵下来的。而对于有
丰富授课经验的考生,要在教学过程上下功夫,向考官展示你的课文分析能力和新颖性。
再次,考生一定要加强说课中的创新性。试想如果每一个考生都满嘴的套话,我们的考
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