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- 2026-03-02 发布于四川
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1.6完全平方(2)
一、学习目标
1.会运用完全平方进行一些数的简便运算
二、学习重点:运用完全平方进行一些数的简便运算
三、学习难点:灵活运用平方差和完全平方进行整式的简便运算
四、学习设计
(一)预习准备
(1)预习书p26-27
(2)思考:如何更简单迅捷地进行各种乘法的运算?
(3)预习作业:1.利用完全平方计算
(1)982(2)2032(3)1022(4)1972
2.计算:
(1)2222
(x+3)−x(2)(ab+1)−(ab−1)
(二)学习过程
平方差和完全平方的逆运用
()()2222()()
由a+ba−ba=−b反之a−ba=+ba−b
()22222()2
aba2ab+b反之a2ab+bab
1、填空:
a−4(a=+2)()25−x(5=−x)()2222
(1)(2)(3)m−n()()
(4)x−64()()2(5)4m−49(2m=−7)()2
(6)a−m(a=+m)(=+)(am)()()442222
(7)若x+4x+k(x=+2)22,则k=
2
(8)若x+kx+9是完全平方式,则k=
2222
()()()()
例1计算:1.a+1−a−2a+42.2xy−1−2xy+1
现在我们从几何角度去解释完全平方:
从图(1)中可以看出大正方形的边长是a+b,
它是由两个小正方形和两个矩形组成,所
以
大正方形的面积等于这四个图形的面积之
和.
则S==
即:
如图(2)中,大正方形的边长是a,它的面积是;矩形DCGE与矩形BCHF是全等图
形,长都是,宽都是,所以它们的面积都是;正方形HCGM的边长是b,其
面积就是;正方形AFME的边长是,所以它的面积是.从图中可以看
出正方形AEMF的面积等于正方形ABCD的面积减去两个矩形DCGE和BCHF的面积再加上正方
2
形HCGM的面积.也就是:(a-b)=.这也正好符合完全平方.
例2.计算:
(1)(x−y−3)2(2)(a+b+c)2
变式训练:
(1)(ab2(2)(x−y+2)(x+y−2)
+−3)
(a−b−3)(a−b+3)2
(3)(4)(x+5)
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