7.评估改进塔台模型;;素养目标;;情境导入;情境导入;情境导入;探究新知;;探究新知;探究新知;;;;探究新知;探究新知;探究新知;课堂总结;1.我们所经历的评估与改进的过程,是不断(发现)问题和(解决)问题的过程。
2.塔台模型要反复(测试),不断(改进),才能达成最终的工程要求。
3.将小组建造的塔台模型按照改进后的设计重新加工,使它更符合建造要求。
4.减少多余的(材料)与胶带,减少(材料)
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