教科版六年级下册科学1.3建造塔台 教学课件.pptx

建造塔台小小工程师一

素养目标(2分钟)情境导入（3分钟）探究新知（25分钟）课堂总结（6分钟）课堂练习（3分钟）布置作业（1分钟）教学过程

素养目标

科学观念科学思维探究实践对一项工程的设计需要考虑到各因素以及各因素之间的关联。感受到科学知识与其他学科综合能力对工程设计的重要性。能够考虑到建造塔台所涉及的各个因素。能够根据教科书中标书样本制订出建造塔台标书。能够利用文字、绘图的方式表达自己的创意与构想。态度责任积极参加设计活动,对工程学习充满兴趣习目标01

情境导入

情境导入02学校要在操场上建一座塔台，以供足球教练站在塔台上指挥队员训练。现在