童年朋友教学设计与感悟.pdfVIP

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  • 2026-03-01 发布于北京
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《童年的朋友》教学设计(简要参考)

教学目标

1、阅读课文,理解“童年的朋友”的含义,体会作者对小熊朋友真挚的感

情。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、激发学生对童年生活的美好,珍惜所有带给我们快乐感受的事物。

教学重、难点

1、理解“童年的朋友”的含义。

2、体会联想句的作用。

教学过程

一、谈话导入

1、让学生说说自己在美好的童年时代有哪些好朋友。学生不仅说出陪

伴自己玩耍的伙伴,还要说说无生命的玩具朋友。

2、

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