原创力文档- 11
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- 2026-03-01 发布于安徽
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《谏逐客书》（教学设计）
语言建构与运用：掌握文中重要的文言实词、虚词和句式，能够流畅地朗读并翻译全文。
思维发展与提升：知晓作者的“知君论事”，分析作者论述的立足点和切入点。
审美鉴赏与创造：辩证分析李斯的个人动机，思考现代“担当精神”，培养家国情怀。
文化传承与发展：感受作者的“妙笔生花”，体会作者劝谏的逻辑智慧，学习文中的论证方法。
教学重点：
了解书、表等文体知识，积累文言知识，把握文章基本内容；
理解文章的中心论点、论据，学习本文高超的论证技巧，初步体会文章实用性、针对性的特点。
教学难点：
辩证分析李斯的个人
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