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高中英语学科融合课程中的跨文化理解能力培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语学科融合课程中跨文化理解能力的培养。通过分析当前教育背景和跨文化理解的重要性，提出具体的教学策略和方法，以期为高中英语教学提供有益的参考。研究表明，跨文化理解能力的培养不仅有助于提升学生的语言能力，还能增强其全球视野和综合素质。

**关键词**：高中英语、学科融合、跨文化理解、教学策略

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**一、背景分析**

（一）1.全球化背景下的教育需求

随着全球化的深入发展，国际交流与合作日益频繁，跨文化沟通能力成为现代人才必备的素质之一。高中阶段作为学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期，英语学科的教学不再