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  • 2026-03-01 发布于江西
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灰色关联度分析法应用于混合式教学学生学习过程性评价的可行性分析.pdf

GUANGDONGJIAOYU

灰色关联度分析法应用于混合式教学

学生学习过程性评价的可行性分析

文/广州民航职业技术学院王舰吴成宝

贵州省贵定县贵定中学吴成伟

中国南方航空股份有限公司庄昕瑶

源的共享与拓展,以及教育教学与评价上教学的兴起、快速发展,线上教学比

一、引言

体系的现代化转型。重越来越大,教师越来越发现终结性评

2018年1月20日,中共中央、国这些举措深刻反映了国家对信息价方式并不能全面、全过程和全方位地

务院印发的《关于全面深化新时代教技术与教育教学深度融合的高度重视,反映学生的学习参与度、学习成果。因

师队伍建设改革的意见》中,对教师

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