《我的每日音乐》课件 2026人教版音乐一年级下册.pptx

《我的每日音乐》人教版（2024）小学一年级下册第六单元

核心素养目标1.审美感知通过聆听多首情绪、速度各异的音乐片段，初步感知音乐的丰富性与表现力；体会音乐如何通过旋律、节奏、音色等要素营造不同的氛围。2.艺术表现能尝试用肢体动作（如轻轻摇摆、欢快踏步、精神抖擞地站立）表现对不同音乐的感受；能模仿并哼唱出音乐中短小、重复的乐句。3.文化理解知道音乐可以表达不同的心情，适合不同的场合；了解音乐来源于生活，并能服务于生活，让生活更美好。4.创意实践能为指定的生活场景（如起床、睡觉、玩耍）从三类音乐中选择合适的类型；能参与创建简单的“每日音乐清单”，并进行分享。

01课程导入

1情境导入—