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- 2026-03-01 发布于北京
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§3.1.1数系的扩充;学习目标1.通过数系的扩充过程;毕达哥拉斯(约公元前560—4;正整数在古代,首先有的是正整数;正整数大家好;随着生产生活的需要,人们慢慢发;正整数分数大家好;班级信息栏负数的引入;正整数分数无理数正整数分数负数;在“数”的发展史上,希腊的毕达;正整数分数无理数正整数分数无理;1777年欧拉首次提出用i表;1.引入新数i,并规定:;(1)形如a+bi(a,b∈R;写出下列复数的实部与虚部.解:;复数的分类大家好;请指出哪些是实数,哪些是虚数,;例1实数m取什么值;跟踪练习1:当m为何实数时,复;如何定义两个复数相等?反之,也;复数相等的问题转化求方程组的解;(1)若(2x2-3x-2)+;探究:任意两个复数可以比较大小;若为实数,;1.虚数单位i的引入;3.复数;我会做!大家好;大家好;SHUXIDIKUOCH;与君共勉数学是无穷的科学。问题;谢谢大家!ThankYou!
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