5.2 叠盒子 教案 北师大版数学二年级下册.doc

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第五单元动手做

第2课时叠盒子

【教学内容】

教材第70～71页相关内容。

【教学目标】

1.能根据立体图形的特征判断其展开图，理解展开与折叠的可逆性，掌握长方体、正方体等展开图的关键特点。

2.通过“连、看、想、折”等活动，发展空间观念和动手操作能力，体会“立体—平面”的转化思想。

3.在探究活动中感受数学的趣味性，激发对空间图形的探究兴趣，体会数学与生活的联系。

【重点难点】

重点：掌握长方体、正方体、圆柱等立体图形展开图的特征，能判断展开图能否折叠成原立体图形。

难点：建立“展开（平面）—折叠（立体）”的双向空间思维，发展空间想象能力。

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