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- 2026-03-01 发布于北京
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学习练习4-1
内容
学习1.学会查词典的方法,根据上下文的意思选择适当的解释。
目标
2.照样子,练习写上下结构的字,提醒学生写好最后一笔“悬针竖”。。
重点重点:学会查词典的方法,根据上下文的意思选择适当的解释。
难点
难点:认真、规范书写上下结构的字。
学习
学生活动导学练习设计
过程
谈话第一板块:走近练习第一板块:导入揭题
导入
1.今天,我们一起
来学习《练习4》中的
“处处留心”和“写好
钢笔字”。
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