自考05622临床心理学核心考点背诵速记卡.docxVIP

自考05622临床心理学核心考点背诵速记卡.docx

自考05622临床心理学核心考点背诵速记卡

说明：聚焦简答/论述高频考点，精简冗余内容，只记采分点；标注【简】=简答题，【论】=论述题，【名】=名词解释，直接背诵即可答题。

一、名词解释速记（必考基础，精简定义）

临床心理学【名】：1896年诞生，聚焦适应不良、能力缺陷与情绪不适，核心围绕“评估-诊断-干预-预防”的科学分支，核心领域为研究、评估诊断、治疗、预防。

心理评估【名】：通过会谈、标准化测验等手段，收集个体心理信息，整合分析后用于诊断、干预指导的系统过程。

认知行为疗法（CBT）【名】：以“认知是情绪-行为的中介”为核心，通过识别不合理认知、挑战偏差、认知重构，结合行为技术，改善心理症状的整合疗法。

共情【名】：人本疗法核心技术，指咨询师站在来访者角度，理解其内心体验、感受与需求，不评判、不替代。

信度/效度【名】：信度=测验结果的可重复性；效度=测验结果的真实性（测到想要测的内容）。

二、简答题速记（核心采分点，不冗余）

1.临床心理学的核心理论模型及核心观点【简】（高频）

（1）心理动力学模型：潜意识冲突+早期经验决定心理症状，代表：弗洛伊德/精神分析。

（2）行为-认知模型：行为由学习与认知中介，不合理认知导致心理问题，代表：贝克/CBT。

（3）人本存在模型：自我实现受阻，强调此时此地与存在意义，代表：罗杰斯/来访者中心。