初中语文 统编版 八年级下册 第六单元 课外古诗词诵读 题破山寺后禅院 课件.pptx

课外古诗词诵读;诗人，往往对自然环境有敏锐的洞察力，他们善于融景入诗词，将眼前景与心中情融为一体，给读者以美的享受。

本节课我们一起来感受唐诗宋词中的景与情。;作者简介

常建，生平不详，可能是长安（今陕西西安）人，唐代诗人。

李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，有“诗仙”的美誉。与杜甫合称“李杜”。代表诗作有《蜀道难》《行路难》《望庐山瀑布》《望天门山》等。;作者简介

苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉山（今属四川）人。北宋文学家，与父苏洵、弟苏辙同列“唐宋八大家”，合称“三苏”，与辛弃疾并称“苏辛”。他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗、词、散文各方面都有很高造诣。有《苏轼诗集》《苏轼文集》。;作者简介

陆游（1125—1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋词人。其作品饱含爱国热情，对后世影响深远。代表作有《书愤》《十一月四日风雨大作》《游山西村》《卜算子·咏梅》等。;《卜算子·黄州定慧院寓居作》

苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使，初到黄州时家人寓居定慧院中。本词就作于这个时期。;听范读，注意语气语调，感受节奏和韵律美。

反复诵读诗词，读出节奏和韵味，感受诗词中流露的情感。;题破山寺后禅院

常建

清晨/入古寺，初日/照高林。

竹径/通幽处，禅房/花木深。

山光/悦鸟性，潭影/空人心。