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2026年春季小学德育工作安排表

月份

工作主题

具体工作内容

责任部门/人

备注

3月（文明规范·绿化感恩）

播种文明，感恩同行

制定本学期德育工作计划，召开班主任工作例会，部署开学德育工作

德育处、各班主任

明确工作重点和分工

开展“开学第一课·行为规范教育”主题班会，组织学生学习校园行为规范

各班主任

做好班会记录

启动“文明班级”“文明学生”评比活动，开展首次班级行为规范检查

德育处、学生值日生

每周公示检查结果

开展植树节主题活动，组织学生参与校园植树、浇花劳动，制作环保手抄报

德育处、各班级

留存活动照片、作品

开展“感恩老师”主题教育活动，组织学生为老师做一件力所能及的事，撰写感恩话语

各班主任

结合三八妇女节开展

召开第一次班主任专题培训，主题为“班级行为习惯管理技巧”

德育处

做好培训记录和总结

更新校园宣传栏、班级黑板报，主题为“文明规范·绿化环保”

德育处、各班级

3月中旬完成更新

4月（缅怀先烈·心理健康）

缅怀先烈，阳光心灵

开展清明节“缅怀先烈、致敬英雄”主题教育活动，组织观看英雄纪录片、讲述英雄故事

德育处、各班级

结合清明节假期安排

开展心理健康教育月活动，开设心理健康专题讲座，主题为“学会调节情绪”

德育处、心理教师

覆盖各年级学生

各班级召开心理健康主题班会，组织心理小游戏、情绪分享会

各班主任、心理教师

做好班会记录和反馈

完善学生心理健康档案，对重点关注学生进行一对一谈心疏导

心理教师、各班主任

建立动态管理档案

开展“春分节气知多少”科普活动，组织学生了解节气习俗、制作节气手工作品

各班级

融入传统文化教育

组织学科德育教学研讨活动，探讨如何在学科教学中融入德育教育

德育处、各教研组

各学科推荐1名教师发言

开展4月份“文明班级”“文明学生”评选，总结上月行为规范执行情况

德育处

表彰优秀，树立榜样

5月（责任担当·家校协同）

践行责任，家校同心

开展“责任担当”主题教育活动，明确学生班级岗位职责，组织“我的岗位我负责”实践活动

各班主任

强化学生责任意识

召开全体家长会，向家长介绍学校德育工作进展，分享家庭教育方法

德育处、各班主任

提前做好通知和准备

开展家长学校活动，邀请优秀家长分享家庭教育经验，主题为“陪伴与成长”

德育处

组织家长交流互动

组织学生走进社区，开展环保宣传、垃圾分类指导等志愿服务活动

德育处、各班级

联系社区，做好安全保障

开展“感恩父母”主题活动，组织学生撰写家书、为父母做家务，表达感恩之情

各班主任

结合母亲节开展

召开第二次班主任工作例会，总结前期德育工作，部署后续任务

德育处、各班主任

解决工作中存在的问题

更新校园宣传栏、班级黑板报，主题为“责任担当·家校协同”

德育处、各班级

5月中旬完成更新

6月（总结表彰·成长寄语）

总结提升，逐梦成长

开展“谷雨节气与农耕文化”科普活动，引导学生了解农耕知识，珍惜粮食

各班级

融入节约教育

组织德育工作经验交流会，邀请优秀班主任、学科教师分享德育工作心得

德育处

做好经验总结和推广

开展本学期“文明班级”“文明学生”“优秀值日生”等评选活动，进行表彰奖励

德育处、各班级

营造表彰先进的氛围

各班级召开期末德育总结主题班会，回顾本学期德育活动，分享成长收获

各班主任

做好班会记录

班主任完成本学期德育工作总结，德育处汇总全校德育工作，形成工作总结报告

德育处、各班主任

6月底前完成

整理德育工作档案，包括活动记录、照片、总结、学生作品等，做好归档工作

德育处

为下学期德育工作提供参考