XX课程教学大纲模板.docx

《XX》课程教学大纲（模板）

（填写前请先阅读附注，提交前请删去文档中红色提示性内容、蓝色示例和附注。）

微观经济学

Microeconomics

3

学时分配

学时

专业

(Language)

外语课

微积分或高等数学或数学分析

社会实践课

经济与计量

思维等，强调计算思维对学生未来创新思维的促进作用，强调提升学生基于计算系统理解真实世界的能力。

思维，促进学生从思维层面深入理解计算与计算机的本质，理解计算系统的构成与特征，理解问题求解与算法思维，理解数据处理、机器网络、机器智能的本质，理解大数据计算、互联网思维、人工智能对社会发展的影响和促进作用，理解计算学科的研究对象、研究方法及核