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2025-2026学年第二学期基础教育数字化转型工作阶段总结与推进计划安排

为深入贯彻落实国家、省、市关于教育数字化转型的决策部署，立足基础教育高质量发展需求，以数字化赋能教育教学改革、提升教育治理效能、促进教育均衡发展，2025-2026学年第二学期，我校（区）扎实推进基础教育数字化转型各项工作，经过一段时间的努力，取得了阶段性成效。为进一步梳理工作、补齐短板、明确方向，持续推动数字化转型走深走实，现将本阶段工作情况总结如下，并制定后续推进计划安排。

一、阶段工作开展概况

本阶段（2026年2月—2026年5月），我校（区）坚持“统筹规划、分步实施、应用为王、赋能育人”的工作原则，以构建“