托福口语Presentation技巧与心态调整指南.pdfVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.65千字
  • 约 4页
  • 2026-03-01 发布于北京
  • 举报

托福口语Presentation技巧与心态调整指南.pdf

关注小远老师

【万能思路】Presentation–

玩转托福独立口语

思路梗概

1.熟悉

‑确定:展示准确信息‑能够回答观众提问‑可

以增加自信‑至少练习7‑10次

2.调整心态

‑转变看待观众的方式‑把观众看做是和自己一样的

学生,而不是评判者‑都是的,没有必要紧张

可套用“Presentation”的考试题目如下:

2011年5月14日大陆Question2你更写一篇长文还是在课堂上做来完成作

业?classforanassignment?本题源自《新托福口语3》题目:长篇还是

做思路:选择,对于锻炼学生的勇气和能力有帮助,请看下面的。

:

就我个人而言,我认为对学生有以下几方面的好处。

关注小远老师

【万能思路】Presentation–

玩转托福独立口语

思路梗概

1.熟悉题目

-certain:presentingaccurateinformation

确定展示正确信息

-beabletoanswerquestions

能够回答观众提问

-canhelpincreaseconfidence

可以增加自信

-practiceatleast7to10times

练习7-10次

2.调整心态

-changehowheseesaudience

转变看待观众的方式

-seeingaudiencesas→fellowstudents

把观众看做是和自己一样的学生,而不是评判者

-allequal→noreasontobenervous

都是的,没有必要紧张

可套用”Presentation”的考试题目如下:

2011年5月14日大陆

Question2Doyouprefertowritealongessayorgiveaspeechinfrondof

classforanassignment?本题源自《新托福口语3》

题目:长篇还是做?

思路:选择,对于锻炼学生的勇气和能力有帮助,请看下面的。

allyspeaking,Ithinkspeechismorebeneficialtostudentsinviewofthe

followingreasons.

首先,在课堂上当众可以让学生变得更加和自信。由于学生在公众面前

时容易感到紧张,公共课为他们了一个很好的机会,使他们能够在众人面前

自信地站立。

此外,还将提高学生的研究能力,因为学生在前需要对有充分的了解。

如果学生对进行了深入的研究,他会确信自己的信息是准确的,并且能够回答观

众可能问题。这些都将大大增强他的自信心。

可套用“万能思路‑presentation”的考题和详见小远老师:

changyuantoefl

First,givingspeechinfrontofmanypeopleintheclasscanmakestudentsto

bebraveandconfident.Sincestudentseasilyfee

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档