2024苏教版小学二年级科学下册第二单元《天空中的星体》每节课教案汇编（含三个教案）.pdfVIP

4晒太阳

课题晒太阳单元第二单元学科科学年级二年级

本课是苏教版（2024）科学二年级下册第二单元第4课，围绕太阳的作用”

展开，是认识天体现象的重要内容。内容分为太阳的光和热”制作简易太阳

教材

能热水浴”太阳的位置与方向”三个模块，结合动手操作、户外观察和课堂讨

分析

论，引导学生感知太阳的重要性，了解太阳的利用方式和东升西落的规律，注重

培养学生的动手实践能力和观察能力。

1.科学观念：知道太阳每天东升西落，能利用太阳辨认方向；了解人类和动

植物对太阳的利用方式，知道太阳的光和热对生物很重要；了解制作简易太阳能

热水器的基本原理和方法

2.科学思维：能通过观察和思考，说出太阳位置变化与方向的关系；能分析

教学

太阳能热水器使水变热的原因。

目标

3.探究实践：积极参与制作简易太阳能热水器的活动，乐于动手操作；主动

观察生活中太阳的作用，参与课堂讨论和分享。

4.态度责任：感受太阳对地球和生物的重要性，养成观察自然、热爱科学的

习惯。。

重点了解太阳东升西落的规律，知道人类和动植物对太阳的利用。

难点理解太阳位置与方向的关系，明白太阳能热水器能使水变热的原理.

教学过程

教学环节教师、学生活动

一、课堂导入

1.提问引导：同学们，每天早上醒来，拉开窗帘会看到一个明亮的大

家伙”，它能给我们带来光和热，你们知道它是谁吗？（学生回答：太阳）

课堂导入

2.追问拓展：那你们知道太阳每天是从哪个方向出来，又从哪个方向落

下吗？学生自由发言后，教师导入课题：太阳和我们的生活息息相关，今天

我们就一起来学习《晒太阳》，探索太阳的奥秘。

二、讲授新课

讲授新课1.探索太阳的礼物”一光和热

讨论思考：提问学生假如没有了太阳，地球会是怎样的？，引导学

生结合生活实例自由发言。

小结过渡：地球离不开太阳，太阳给我们带来了重要的礼物”一一光

和热。

图片探究：出示晒衣服、晒粮食、太阳能热水器、植物光合作用等图片,

引导学生观察，说说人们和植物是如何利用太阳的光和热的。

2.制作简易太阳能热水器

提问引导：你们见过太阳能热水器吗？它是怎样利用太阳把水变热的？

学生分组讨论后发言。

动手操作：出示材料•（黑色塑料袋、透明塑料袋、装水的小瓶子、盒子

等），讲解实验方法：分别用两种塑料袋罩住小瓶子，放在阳下，每隔三

分钟触摸瓶子，感受水温变化。

实验观察：学生分组制作、实验，教师巡视指导，提醒学生认真观察并

记录变化。

总结原理：实验结束后，引导学生思考“为什么黑色塑料袋的瓶子水温

升高更明显？二教师总结：黑色吸收热量的能力强。

拓展分享:鼓励学生分享生活中其他利用阳能的例子（如阳能路灯、

阳能计算器）。

3.探索窗户的作用

观察思考：引导学生寻找教室的窗户，数一数数量，思考窗户的作用。

情境提问：如果拉上窗帘，教室会怎样？冬天拉上窗帘，教室还会怎样？

小结：窗户能把阳的光和热透进来，让教室更明亮、更温暖。

4.研究阳位置的变化与方向

找不同：出示两幅阳位置不同的图片，引导学生寻找不同，思考人物

位置变化与阳位置的关系。

回忆观察：引导学生回忆一天中