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西安尊德中学新初一分班语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

积累与运用（30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.憧憬（chōng）褪色（tuì）

B.惩罚（chéng）脊梁（jǐ）

C.谴责（qiǎn）哺育（bǔ）

D.驯良（xùn）矫健（jiāo）

2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

西安城墙的砖石，______着历史的厚重，______着古人的智慧，是中华文明的重要______。

A.承载体现标志

B.承载展现见证

C.承担展现标志

D.承担体现见证

3.

（1）请将“西安是丝绸之路的起点”和“西安有着悠久的历史”用关联词合并成一句话。

（2）请仿照画线句，补写句子，构成排比：

书是钥匙，能开启智慧之门；书是______，能______；书是______，能______。

（3）请针对“中学生是否应该使用智能手机”这一话题，写一句观点明确、有说服力的话。

4.

（1）“诗中有画，画中有诗”评价的是唐代诗人______；“唐宋八大家”中，属于唐代的是韩愈和______。

（2）请写出西安的一处世界文化遗产，并关联一句相关的古诗文。

（3）请列举一项陕西非物质文化遗产，并简要说明其特点。

5.

（1）______，江春旧年入。（王湾《次北固山下》）

（2）会当凌绝顶，______。（杜甫《望岳》）

（3）______，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）

（4）请写出两句含“月”字的古诗文，并注明作者及篇名。

阅读理解（30分）

（一）现代文阅读（18分）

阅读下面的记叙文，完成题目。

《长安街头的梧桐树》

春天的梧桐叶，像一个个绿色的小手掌，在风中轻轻招手。夏天，枝繁叶茂，绿荫如盖，为行人撑起一片清凉。秋天，叶黄如金，随风飘落，铺满街道，像给大地铺上金色的地毯。冬天，枝干遒劲，傲然挺立，见证着城市的变迁。梧桐树是西安的“活历史”，承载着市民的记忆。

6.请概括梧桐树在不同季节的特点。

7.请从修辞角度赏析文中画线句子：“春天的梧桐叶，像一个个绿色的小手掌，在风中轻轻招手。”

8.作者为什么说“梧桐树是西安的‘活历史’”？请结合文章内容简要分析。

9.如果你作为西安的小市民，想为保护梧桐树写一句宣传语，你会怎么写？

10.文章结尾写道“每一棵梧桐，都是一座城市的记忆”，请结合自己的生活体验，谈谈你对这句话的理解。

（二）古诗文阅读（12分）

阅读下面的古诗和文言文，完成题目。

《使至塞上》（王维）

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

《三峡》（郦道元节选）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生柽柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

11.《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了怎样的画面？请发挥想象描述。

12.“征蓬出汉塞，归雁入胡天”表达了诗人怎样的情感？

13.《三峡》中“素湍绿潭，回清倒影”描写了三峡的什么特点？请结合具体词语分析。

14.请写出《三峡》中描写“山高峡长”的句子，并简要说明其作用。

15.王维与郦道元都描写了自然景物，但情感基调不同，请结合两文简要分析。

写作（40分）

16.请将题目补充完整，然后写作：______里的西安味道

要求：①先将题目补充完整（如“美食”“街巷”“博物馆”“童年”等），然后写作；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④书写工整，卷面整洁。

试卷答案

积累与运用（30分）

1.答案：B

解析思路：检查每个选项的注音。A项“憧憬（chōng）”正确，“褪色（tuì）”正确，但需整体判断；B项“惩罚（chéng）”正确，“脊梁（jǐ）”正确；C项“谴责（qiǎn）”正确，“哺育（bǔ）”正确；D项“矫健（jiāo）”应为“jiǎo”，错误。最终B项全对。

2.答案：B

解析思路：根据语境，“承载”适合“历史的厚重”，“展现”适合