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2026春教科版五年级下册科学《环境与我们》教案

第三单元?环境与我们

1.地球——宇宙的奇迹（教案简案）

教学目标

1.知道地球是目前已知唯一存在生命的星球，拥有独特的生命支持系统。

2.认识到地球的大气层、水圈、岩石圈是生命存在的基础。

教学重点

理解地球独特的环境条件是生命存在的关键。

教学难点

建立地球各圈层相互作用、共同孕育生命的系统观念。

教学过程

1.导入：展示从太空拍摄的地球照片，提问“为什么地球被称为宇宙的奇迹”，引出课题。

2.探索：分组研究地球的生命支持系统。①大气层：提供氧气，阻挡紫外线；②水圈：液态水是生命之源；③岩石圈：提供土