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- 2026-03-02 发布于四川
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肺功能室设备故障应急演练脚本
适用范围:XX医院肺功能室及相关协作科室
编制单位:医务科、呼吸内科、医学工程科
编制日期:202X年X月X日
1.演练概述
1.1演练目的
1.验证《XX医院肺功能室设备故障应急预案》的可行性与规范性,梳理薄弱环节并优化流程;
2.提升肺功能室医护人员、设备工程师、信息科人员的应急处置协同能力;
3.强化患者安全管理,确保设备故障时患者得到及时安抚、分流与规范检测;
4.保障医疗数据完整性,落实故障后数据补录与病历管理要求。
1.2演练时间与地点
时间:202X年X月X日09:00-10:30
地点:XX医院门诊楼3楼肺功能室(含主检测区、备用设备区、患者等候区)、门诊会议室(总结评估)
1.3参与人员及职责
角色
人员姓名
职责描述
演练总指挥
医务科王科长
统筹演练全程,宣布启动/结束,协调跨部门资源,最终总结点评
主检医师
呼吸科李副主任
负责患者检测、故障初步判断、备用设备操作、数据补录与病历书写
专职护士
肺功能室张护士
负责患者引导/安抚、设备启停、应急上报、患者分流登记、随访跟进
设备工程师
医学工程科刘工
负责故障设备排查/修复、设备校准、性能验证与记录归档
信息科专员
信息科陈专员
负责设备数据对接、HIS系统数据补录、信息系统调试
患者扮演者1
模拟患者张XX
65岁COPD稳定期患者,模拟检测中设备故障后的情绪反应与病情状态
患者扮演者2
模拟患者刘XX
42岁哮喘待查患者,模拟等候区焦躁情绪与轻微胸闷症状
患者扮演者3
模拟患者王XX
28岁健康体检者,模拟改日检测的沟通配合
演练评估员
医务科赵专员
全程记录演练流程,评估各环节规范性,收集问题反馈并形成评估报告
本次演练模拟肺功能室日常工作场景:
09:05,主用耶格MasterScreenPFT型肺功能仪正在为65岁COPD稳定期患者张XX进行年度复查,检测项目含FVC、FEV1、PEF等核心指标;
检测过程中设备突发硬件黑屏故障,无法采集数据;备用科曼PFT-600型肺功能仪启用后出现流量传感器校准异常;
等候区有3名待检患者(健康体检者、哮喘待查患者、术后肺功能评估患者),需启动多环节应急处置流程。
2.演练前期准备
2.1物资准备
类别
明细清单
设备类
主用耶格MasterScreenPFT肺功能仪(预设黑屏故障)、备用科曼PFT-600肺功能仪(预设校准异常)、备用流量传感器、3L校准球(含老化密封圈)、便携式血氧仪、吸氧装置、轮椅
表单类
《肺功能室设备故障应急处置记录表》、《患者分流登记本》、《设备故障排查与修复记录表》、《肺功能检测补录申请表》、《演练评估表》
耗材类
一次性咬嘴、纸巾、一次性吸氧管、饮用水、糖果
其他类
应急联系卡(设备科/信息科/呼吸科24h值班电话)、扩音喇叭、优先检测卡、演练标识牌
1.参演人员提前1周完成《肺功能室设备故障应急预案》专项培训,明确角色职责与流程节点;
2.患者扮演者提前熟悉模拟病情与沟通脚本,确保场景真实性;
3.评估员提前掌握评估指标与记录要求,准备好全程拍摄与记录工具。
2.3环境准备
1.还原肺功能室真实布局:主检测区(含主用设备)、备用检测区(含备用设备)、患者等候区、耗材柜、应急物资柜;
2.在等候区设置“演练中”标识,避免干扰正常医疗秩序;
3.预设设备故障模式:主用设备设置为“电源模块松动触发黑屏”,备用设备设置为“流量传感器校准偏差12%”。
3.正式演练流程(分阶段)
3.1第一阶段:演练启动(09:00-09:05)
时间节点
场景描述
角色动作与沟通内容
09:00
所有参演人员到位,评估员准备好记录工具
演练总指挥:“现在我宣布,XX医院202X年度肺功能室设备故障应急演练正式启动,请各角色就位,按照预设场景开展处置”
09:03
患者扮演者张XX进入主检测区,护士引导就座,主检医师核对病历信息
主检医师:“张阿姨,今天是来做年度肺功能复查对吧?我先给您讲解一下检测的注意事项,您配合我就行”
09:05
患者准备就绪,主检医师启动主用设备,开始检测
主检医师:“请您用嘴含住咬嘴,鼻子夹住,深吸一口气,然后用力快速呼出,像吹蜡烛一样”
时间节点
场景描述
角色动作与沟通内容
09:05
主用设备屏幕突然黑屏,弹出“硬件连接故障”提示,检测中断,患者出现轻微胸闷
主检医师:立即按下停止键,扶住患者:“张阿姨,您别紧张,设备临时出点小问题,您慢慢呼吸,坐回椅子休息”;随即检查电源接口、重启设备,故障依旧;
护士:立即为患者监测SpO2(95%)、心率(88次/分):“阿姨,您的血氧和心率都正常,喝口水缓一缓”;拨打设备科电话:“您好,医学工程科吗?肺功能室主用耶格设备突发黑屏故障,重启无效,有1名正
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