Unit+6+Rain+or+Shine+Section+A+2a-2e+课件+2025-2026学年人教版七年级英语下册.pptxVIP

RainorShineUnit6SectionA（2a-2e）

Learningobjectives1.reviewtheexpressionsabouttheweather;2.understandtheuseofthepresentcontinuoustense;3.masterhowtoaskandanswerabouttheweather;4.knowhowtheweatheraffectspeople’slives.Inthislesson,wewillbeableto:

Whatistheweatherlike？Itis…review

r音节的读音规则r音节重读例词非重读例词其他情况ar/ɑ?/hard,startdollar,popular/??/(在w后)warmer/??/verb,personsummer,computerir/??/first,birdor/??/(在w后)short,horseactor,doctor/??/word,worldur/??/hurt,nurseSaturday/?//?//?//?/当元音字母后面有两个r字母时，通常被视为元音字母在重读闭音节中的发音。例如：hurry(/?h?ri/)中的u发/?/音，carrot(/?k?r?t/)中的a发/?/音，sorry(/?s?ri/)中的o发/?/音。

Takeabreak.Itakeabreak.Iwanttotakeabreak.I’mtakingabreak.Readthechantandclapwhenyoureadthestressedsyllables.●●●●●●●Dogschasecats.Thedogschasecats.Thedogschasethecats.Thedogsarechasingthecats.●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

Underlinethestressesfirst.What’stheweatherliketoday?It’swindyandwarm.It’sspringagain.Let’sflyakite.Isn’titgreat?Hooray!Hooray!Let’splay!Readthechantandclapwhenyoureadthestressedsyllables.P43Thenlistenandrepeat.万岁英语句子中的一个重读音节与其后若干非重读音节组成一个节奏组，即一拍。两个重读音节中的间隔时长大致相同。

2aListentotheconversationandfillintheblanks.Bill:Hey,Anna.How’syourholidaygoing?Anna:Itswonderful!ImatabeachinSanya!Bill:Wow,luckyyou!Thatsoundsamazing.Whatstheweatherlikethere?Anna:It‘s.Itsabout28°C.Bill:Thatsnice!Whatareyoudoingatthebeach?Anna:Imsunbathingatthemoment!MybrotherJohnsheretoo.Bill:Oh,whatshedoing?hotandsunny

节奏rhythm英语是一种节奏较强的语言。英语句子中有的词重读，有的词不重读。英语单词中有重读音节和非重读音节，重读音节需要读得响亮些，发音更长些，而非重读音节需要读得轻快些。这样，重读和非重读音节在句中形成一强一弱或一重一轻的变化，这样就形成了英语的节奏。英语句子中的一个重读音节与其后若干非重读音节组成一个节奏组，即一拍。英语歌谣、歌曲、诗歌一般节奏明快，非常适合训练节奏。英语节奏有重音等时的特点，即两个重读音节中的间隔时长