第05课+南亚、东亚与美洲文化+【课件】-2025-2026学年高二历史选择性必修3新授课课件（统编版）.pptxVIP

课程标准：

了解南亚印度、东亚朝鲜日本、美洲各地区文化的特点和影响；掌握中国制度和文化对古代日本、朝鲜国家的影响；认识世界各国、各地区、各民族人民共同推动人类文化的发展。

;南亚大陆，神秘文明;世界各个地域的早期人类社会是人类多样性文化的源头。在中华文化形成和发展的同时，世界其他地区也形成和发展起多姿多彩的地域文化。南亚的古代印度文化颇具特色；东亚的朝鲜和日本文化及东南亚文化既有本土的底蕴，又受到中华文化等外来文化的影响；因大洋阻隔而与欧亚大陆缺乏交流的美洲独立发展起印第安文化。;任务一：根据教材和所学，古代印度的地理范围及其特征，印度河流域的环境如何推动了该地区文明的发展？;材料一：瓦尔那制度（种姓制度）原是部落社会的组织方式，它拖着一条氏族血缘关系的尾巴。各个瓦尔那的社会等级地位取决于其家庭出身，严格按照血统关系世袭相传。

——培伦《印度通史》;佛教的创始人乔达摩·悉达多原为古印度迦毗罗卫国国王净饭王的太子，后人尊称他为释迦牟尼。早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教；同时宣扬“忍耐顺从”得到一些国王和富人的支持。信众日益增多，佛教一度成为印度最重要的宗教之一。;古印度的艺术很多都与宗教有关佛塔、石柱、石窟是佛教艺术的代表。;公元2世纪时，婆罗门教进行重建和改组，成为了新婆罗门教（即印度教），影响日益广泛。公元11世纪，突厥人占领北印度，传播伊斯兰教。1193年突厥人带兵侵占那烂陀寺，寺院和图书馆遭受严重破坏，大批那烂陀僧侣逃往西藏避难，标志着佛教在印度的消亡。;公元前3世纪后，佛教开始向外传播。公元前1世纪，佛教经丝绸之路传到中国新疆，再传入中国内地。后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡兰，传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。;佛教传到中国后，迅速本土化，成为中国三大宗教之一，在雕塑、绘画、文学、思想等各个领域产生了深远的影响。;印度的语言文字、艺术、思想、建筑、宗教以及风俗习惯等在东南亚产生了广泛??响；佛教文化渗入东南亚社会生活的各个方面。;东亚世界，儒家文明;7世纪

朝鲜半岛基本统一;领域;送崔致远西游将还

十二乘船渡海来，文章感动中华国

十八横行战词苑，一箭射破金门策;任务二：结合教材和所学，古代日本的历史发展进程？梳理古代日本文化的成果及特点？;领域;公元607年，推古天皇根据先帝用明天皇的遗命与圣德太子一起修建了法隆寺。标志着艺术史和宗教史发展的一个重要时期，再现了中国佛教建筑与日本文化的融合。;大和绘是日本10世纪前后产生的民族绘画。以贵族的日常生活为题材，表现其思想感情及日本的自然风光和名胜古迹，色彩浓艳。最标准的大和绘是11世纪前后完成的《源氏物语绘卷》和《信贵山缘起绘卷》等。;日本最早的诗歌总集，相当于中国的《诗经》。收录自4世纪至8世纪中叶的长短和歌共计四千五百余首。以中国诗歌的题材，形式和分类方法为借鉴，采用汉字作注音符号，收编了部分汉诗，同时直接反映“遣唐使”来唐情况的诗歌，是中日友好交往和中国文学对日本古代文学发生影响的证明。;美洲文化，独立发展;任务一：结合教材和所学，相比于其他大陆，古代美洲文化的发展有何特点？;角度;任务二：结合教材和所学，欧洲殖民者的入侵对印第安文化产生了怎样的影响？;通过考古发掘、文献研究，非洲、亚洲、欧洲、美洲等地都有人类文明独立起源的迹象。古代文明都有各自不同之处，都是一种独特的类型。这表明古代世界文明起源有多个中心，体现出多源的特点。